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  	<title>10 derniÃ¨res actualitÃ©s de bec-rond.ecles.fr</title>
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  	<description>EEDF - Eclaireuses et Eclaireurs de France</description>
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    <item>
		<title>Les "éclés" en pratique en Ille-et-Vilaine</title>
		<link>https://bec-rond.ecles.fr/actualite/les-ecles-en-pratique-en-ille-et-vilaine/7203/</link>
		<pubDate>Mon, 09 Feb 2015 16:48:13 +0100</pubDate>
		<category><![CDATA[]]></category>
		<description><![CDATA[
les &Eacute;cl&eacute;s en Ille-et-Vilaine :
L&rsquo;association des &Eacute;claireuses &Eacute;claireurs de France (EEDF) en Ille-et-Vilaine compte 5 &laquo;&nbsp;groupes locaux&raquo; sur le d&eacute;partement&nbsp;; &eacute;galement appel&eacute;&nbsp;Structure Locale d&rsquo;Activit&eacute;&nbsp;(SLA).
Ces 5 groupes (Charcot, Loups Blancs, Montaigne, Plume d&rsquo;eau, Robinson) sont autonomes dans l&rsquo;organisation de leurs activit&eacute;s et sont g&eacute;r&eacute;s par des &eacute;quipes distinctes appel&eacute; &laquo;&eacute;quipe de groupe&raquo;, compos&eacute;es&nbsp;de parents b&eacute;n&eacute;voles et d&rsquo;animateurs b&eacute;n&eacute;voles, appel&eacute; &laquo;&nbsp;respons&nbsp;&raquo;&nbsp;;
Cette &eacute;quipe se r&eacute;unit en g&eacute;n&eacute;ral mensuellement en &laquo;Conseil de groupe&nbsp;&raquo;. Cette instance coordonne les activit&eacute;s p&eacute;dagogiques, prend les  d&eacute;cisions collectives et pr&eacute;pare les camps. Les r&eacute;unions sont ouvertes &agrave;  tous et permettent aux parents de d&eacute;couvrir le fonctionnement du  groupe.
Une &laquo;&nbsp;&eacute;quipe de salari&eacute;(e)s&nbsp;&raquo; est pr&eacute;sente dans les bureaux  administratifs de Rennes, appel&eacute; la &laquo;&nbsp;Permanence&nbsp;&raquo;, elle soutient les  membres des &eacute;quipes de groupe dans leurs fonctions et accompagne les  respons dans leur r&ocirc;le &eacute;ducatif. Cette structure salari&eacute;e organise avec  quelques respons des mini-camps de 4 ou 5 jours sur les vacances  scolaires d&rsquo;octobre et d&rsquo;avril. Elle travaille &eacute;galement &agrave;  l&rsquo;&eacute;largissement des activit&eacute;s &Eacute;cl&eacute;s par la mise en &oelig;uvre d&rsquo;actions  d&rsquo;animation aupr&egrave;s des &eacute;coles du d&eacute;partement, des structures  socioculturelles des quartiers rennais (principalement le Blosne), par  l&rsquo;organisation de formations professionnelles (BPJEPS), par le  d&eacute;veloppement de partenariats avec les institutions et acteurs  associatifs rennais&hellip; 
L&rsquo;association d&eacute;clare ses activit&eacute;s aupr&egrave;s des services de l&rsquo;&eacute;tat de la Jeunesse et des Sports du d&eacute;partement (DDCSPP) et r&eacute;pond &agrave; la  r&eacute;glementation en vigueur des &laquo;&nbsp;Accueils Collectifs de Mineurs&nbsp;&raquo; (ACM)&nbsp;  dont les activit&eacute;s de scoutisme d&eacute;pendent. Aussi, nous respectons le  taux d&rsquo;encadrement minimum l&eacute;gal d&rsquo;1 animateur pour 12 enfants.  Toutefois, pour un meilleur accompagnement &eacute;ducatif nous tendons &agrave; &ecirc;tre &agrave;  un taux d&rsquo;encadrement d&rsquo;1 animateur/trice pour 6 &agrave; 7 enfants. Les  activit&eacute;s sont mixtes (hormis le couchage) et r&eacute;parties par tranches  d&rsquo;&acirc;ges.
Notre fonctionnement :
A l&rsquo;inscription, il est demand&eacute; aux parents de r&eacute;gler le cout  de l&rsquo;adh&eacute;sion de leur enfant. Selon le fonctionnement du groupe, un  paiement partiel ou global des week-ends de l&rsquo;ann&eacute;e scolaire est  &nbsp;demand&eacute;, &agrave; d&eacute;faut le paiement&nbsp; des activit&eacute;s se fera &agrave; chaque d&eacute;part de  week-end.
Afin de permettre d&rsquo;anticiper les &laquo;&nbsp;week-ends &Eacute;cl&eacute;&nbsp;&raquo;, un calendrier des activit&eacute;s est transmis aux familles tous les 3 mois. Pour les familles qui  comptent plusieurs enfants dans l&rsquo;association sur diff&eacute;rentes tranches  d&rsquo;&acirc;ge, nous faisons en sorte que les week-ends soient sur les m&ecirc;mes  dates.
&nbsp;

Avant chaque activit&eacute; (sortie, week-end&hellip;) une circulaire est  transmise aux familles, comprenant les dates et heures de rendez-vous,  le lieu d&rsquo;activit&eacute;, le mat&eacute;riel &agrave; pr&eacute;voir, (..).
La fr&eacute;quence de nos activit&eacute;s est d&rsquo;environ un week-end par  mois, du samedi 14h au dimanche 17h. Cependant, cette proposition &eacute;volue  en fonction du projet p&eacute;dagogique d&eacute;fini par les &eacute;quipes d&rsquo;animation&nbsp;et  l&rsquo;&eacute;quipe de groupe et des p&eacute;riodes de vacances scolaires. Nous comptons  entre 7 &agrave; 9 week-ends hors p&eacute;riode scolaire r&eacute;partis sur l&rsquo;ann&eacute;e  scolaire et un camp d&rsquo;&eacute;t&eacute; au mois de juillet. Le prix d&rsquo;un week-end est  d&rsquo;environ 19&euro; par enfant.

Les week-ends se d&eacute;roulent dans un rayon de 40&nbsp; kilom&egrave;tres  autour de Rennes. En p&eacute;riode hivernale les enfants, jeunes sont  accueillis en priorit&eacute; dans des g&icirc;tes priv&eacute;s pouvant accueillir des  mineurs ou au centre des Eclaireuses Eclaireurs de France, appel&eacute; le  &laquo;&nbsp;Bec Rond&nbsp;&raquo;, situ&eacute; &agrave; Thorign&eacute;-Fouillard. Sur la p&eacute;riode transitoire et  estivale, les enfants et jeunes campent sur des terrains dans un  p&eacute;rim&egrave;tre &eacute;quivalent. Des covoiturages sont organis&eacute;s.
Les camps d&rsquo;&eacute;t&eacute; vont de 14 jours pour les Lutins, 18 jours  pour les Louveteaux, &agrave; 21 jours pour les &eacute;cl&eacute;s et ain&eacute;s&nbsp;; Ils peuvent  r&eacute;unir tous les enfants et jeunes du groupe (camp de groupe) ou &ecirc;tre  organis&eacute; par tranche d&rsquo;&acirc;ge (camp d&rsquo;unit&eacute;). Les camps d&rsquo;&eacute;t&eacute; font l&rsquo;objet  d&rsquo;un r&egrave;glement particulier qui oscille entre 400&euro; et 580&euro; par enfant  suivant la dur&eacute;e et la typologie du camp. Les lieux de camps d&rsquo;&eacute;t&eacute; sont  d&eacute;finis par le groupe et se d&eacute;roulent dans toute la France, voir &agrave;  l&rsquo;&eacute;tranger pour les plus &acirc;g&eacute;s.
Lors des camps et des rassemblements d&eacute;partementaux (en Mai), nous sollicitons l&rsquo;aide des parents pour l&rsquo;organisation et la mise en &oelig;uvre des s&eacute;jours. Toutefois, une &laquo;&nbsp;posture particuli&egrave;re&nbsp;&raquo; est demand&eacute;e aux parents pr&eacute;sents sur le terrain vis &agrave; vis des enfants  accueillis, de l&rsquo;&eacute;quipe de Respons et de leur(s) propre(s) enfant(s).
Nos m&eacute;thodes en pratique:
Dans un souci de qualit&eacute; &eacute;ducative nous encourageons les  Respons &agrave; se former par l&rsquo;aide au financement de leur BAFA (Brevet  d&rsquo;Aptitudes &agrave; la &nbsp;fonction d&rsquo;Animateur) ou de leur BAFD (Brevet  d&rsquo;Aptitudes &agrave; la fonction de Directeur) et proposons avec les salari&eacute;s,  un &laquo;&nbsp;plan de formation continue&nbsp;&raquo; tout au long de l&rsquo;ann&eacute;e.
&nbsp; Les &eacute;cl&eacute;s d&rsquo;Ille-et-Vilaine r&eacute;pondent aux m&eacute;thodes p&eacute;dagogiques du scoutisme,  bas&eacute;es sur l&rsquo;accompagnement des enfants vers une autonomie, des savoirs  technique, une gestion coop&eacute;rative et une responsabilit&eacute; &agrave;  l&rsquo;Environnement. Afin d&rsquo;y r&eacute;pondre concr&egrave;tement, nous campons sous toile  de tente(parfois m&ecirc;me tout au long de l&rsquo;ann&eacute;e pour les plus &acirc;g&eacute;s), nous  cuisinons sur feu de bois au plein air, nous am&eacute;nageons les camps avec  des constructions en bois, nous permettons aux participants l&rsquo;usage de  couteaux,(&hellip;), et menons des conseils avec les enfants et jeunes pour  d&eacute;velopper des projets d&rsquo;activit&eacute;s faisant peu appel &agrave; des prestataires  ext&eacute;rieures mais aux envies et comp&eacute;tences de chacun, adulte comme  enfant.
&nbsp;
Dans nos activit&eacute;s camp&eacute;es, une attention particuli&egrave;re est port&eacute;e &agrave; l&rsquo;&eacute;cologie par l&rsquo;installation de toilettes s&egrave;ches, de douches solaires, de  l&rsquo;utilisation de produits biod&eacute;gradables (dentifrice, produits  vaisselles&hellip;) et nous favorisons une alimentation Bio, locale et peu  carn&eacute;e.
&nbsp;]]></description>
		</item><item>
		<title>Classes de découverte</title>
		<link>https://bec-rond.ecles.fr/actualite/classes-de-decouverte/126654/</link>
		<pubDate>Thu, 07 Nov 2013 12:14:22 +0100</pubDate>
		<category><![CDATA[]]></category>
		<description><![CDATA[Classes de d&eacute;couverte

L&rsquo;association  dispose de plusieurs centres qui accueillent des enfants et des jeunes  sur des journ&eacute;es de d&eacute;couverte dans le cadre scolaire ou en classe de  d&eacute;couverte d&rsquo;une semaine&nbsp;ou plus. &nbsp;&nbsp;Tous les niveaux, de l&rsquo;&Eacute;cole  primaire au lyc&eacute;e, sont concern&eacute;s. Plus de 300 classes sont accueillies  chaque ann&eacute;e !
Les propositions p&eacute;dagogiques, la  construction des contenus et de l&rsquo;accueil sont construites en  collaboration entre les enseignants et le directeur du centre au cours  de rencontres qui peuvent avoir lieu dans les &eacute;tablissements scolaires  ou sur le centre en amont des s&eacute;jours.
Classe de d&eacute;couverte: Education &agrave; l'environnement :
La plupart des Centres Ecl&eacute;s proposent  des activit&eacute;s de sensibilisation sur la th&eacute;matique de la d&eacute;couverte de  l&rsquo;environnement et du d&eacute;veloppement durable en s&rsquo;appuyant sur une  m&eacute;thodologie scientifique&nbsp;: ateliers d&rsquo;observations de la faune et de la  flore dans la nature / &eacute;mission d&rsquo;hypoth&egrave;ses sur le terrain /  v&eacute;rification des hypoth&egrave;ses dans des documents / retour sur le terrain  pour&nbsp; v&eacute;rifier.

Etude du milieu naturel et des activit&eacute;s humaines,
Etude de la faune et de la flore et des &eacute;co syst&egrave;mes,
Sensibilisation au respect de la biodiversit&eacute; et encouragement au&nbsp; passage &agrave; l&rsquo;action pour favoriser l&rsquo;implantation du vivant,
Agir pour contenir le r&eacute;chauffement climatique et inciter &agrave; l&rsquo;engagement de chacun,
Sensibiliser, &eacute;duquer &agrave; la r&eacute;duction et au tri des d&eacute;chets,
Sensibiliser &agrave; la pr&eacute;servation de la ressource en eau et de sa qualit&eacute;.
]]></description>
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